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		<title>Joomla! powered Site</title>
		<description>Joomla! site syndication</description>
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			<title>Powered by Joomla!</title>
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			<title>prochaine journée d'étude du GERS</title>
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			<description>      Journ&amp;eacute;e d&amp;#39;&amp;eacute;tude du GERSSamedi 29 janvier 2011, Salle Rossini, Mairie du 9&amp;egrave;me,Paris Grandir et apprendre en LSF, oui mais comment ? La Langue des Signes Fran&amp;ccedil;aise occupe actuellement le devant de la sc&amp;egrave;ne dans les d&amp;eacute;bats &amp;eacute;ducatifs et p&amp;eacute;dagogiques relatifs &amp;agrave; l&amp;rsquo;enfant sourd. Serait-ce un simple effet de mode, li&amp;eacute; &amp;agrave; cette fascination tint&amp;eacute;e de nostalgie, qu&amp;rsquo; &amp;eacute;prouve l&amp;rsquo;entendant &amp;agrave; contempler un langage, inscrit au plus profond de lui, perdu, enfoui &amp;agrave; jamais, retrouv&amp;eacute; chez certains ? S&amp;rsquo;agit-il d&amp;rsquo;un effet m&amp;eacute;canique de balancier qui am&amp;egrave;nerait inexorablement les syst&amp;egrave;mes &amp;eacute;ducatifs d&amp;rsquo;un extr&amp;ecirc;me &amp;agrave; l&amp;rsquo;autre ? Il semble au contraire que ce soit bien un juste retour &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;quilibre. Certes le chantier, pour avoir &amp;eacute;t&amp;eacute; longtemps laiss&amp;eacute; en friche, est si vaste &amp;agrave; explorer, &amp;agrave; d&amp;eacute;fricher et ensemencer, qu&amp;rsquo;il appara&amp;icirc;t &amp;agrave; la fois chronophage, &amp;eacute;nergivore et on&amp;eacute;reux mais aussi passionnant et prioritaire.      Apr&amp;egrave;s le temps de la revendication l&amp;eacute;gitime, le temps  de la reconnaissance et celui de la reconstruction du paysage de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation des enfants sourds, vient d&amp;eacute;j&amp;agrave; le temps des premi&amp;egrave;res vendanges, o&amp;ugrave; l&amp;rsquo;on triera peut-&amp;ecirc;tre le bon grain de l&amp;rsquo;ivraie.Convaincu, d&amp;egrave;s sa cr&amp;eacute;ation, de la n&amp;eacute;cessit&amp;eacute; pour l&amp;rsquo;enfant sourd de b&amp;eacute;n&amp;eacute;ficier d&amp;rsquo;un environnement bilingue serein, o&amp;ugrave; il puisse s&amp;rsquo;&amp;eacute;panouir sans tension, le GERS souhaite, pour sa journ&amp;eacute;e d&amp;rsquo;&amp;eacute;tude de 2011 ouvrir un espace de r&amp;eacute;flexion sur l&amp;rsquo;usage de la LSF dans l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation et l&amp;rsquo;enseignement qui fasse le point sur les avanc&amp;eacute;es pratiques induites par l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution du cadre l&amp;eacute;gislatif et institutionnel :Quels effets produit l&amp;rsquo;usage de la LSF au quotidien dans la famille, &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;cole ou en &amp;eacute;tablissement sp&amp;eacute;cialis&amp;eacute; ?Quels moyens, quelles m&amp;eacute;thodes, quels supports et outils sont utilis&amp;eacute;s?Quels obstacles persistent, quelles questions restent en suspens ? Pour toute information contacter Anne Vanbrugghe : anne.vanbrugghe@neuf.fr </description>
			<category>Journées d’Etude - Grandir et apprendre en LSF, oui mais comment?</category>
			<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 02:54:55 +0100</pubDate>
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